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Marion Hamm

Médiatrice culturelle-formatrice pour adulte-animatrice

Résumé

Je suis actuellement à la recherche de nouvelles opportunités dans le domaine des projets culturels, appréciant tout particulièrement ce qui concerne la médiation. Grâce à mes expériences dans les milieux de l'animation, de la formation pour adulte et de la culture, j'ai pu développer des compétences techniques et relationnelles nécessaires pour les métiers de transmission.

Voici quelques exemples de compétences obtenues :

. Gestion de projet culturel
- planification
- budgétisation avec excel
- recherche de partenaires et collaboration
- travail en équipe

. Relationnel
- aisance orale
- échanges avec le public des musées
- gestion de groupe de mineurs

. Conception :
- mise en place d'activités pédagogiques
- conception d'outils pédagogiques
- synopsis d'exposition

. Rédaction :
- documents de communication
- documents de vulgarisation
- cahier des charges
- rapports

Ma valeur ajoutée :
Je me suis engagée bénévolement dans de multiples associations avec lesquelles j'ai participé à, voir le plus souvent organisé, des projets de différents domaines : solidarité (actions de financement, projet humanitaire au Togo, distributions aux sans-abris), jeux (mise en place d'activités ludiques lors de festivals), animations pour enfants, cours de français langue étrangère, théâtre, accompagnement scolaire...

Expériences professionnelles

Cheffe de projet

Médiathèque de la ville et eurométropole de Strasbourg , Strasbourg

De Janvier 2017 à Mai 2017

Outre l'observation de la vie culturelle de 11 médiathèques, ce stage m'a permis de mettre en place deux projets :

1) Conception d'un paravent ludique et pédagogique pour les 1-4 ans :
- Travail avec les partenaires (menuisiers, illustrateurs...)
- Conception et rédaction du programme pédagogique de l'outil
- Rédaction d'un document de communication
- Planification et budgétisation
- Rédaction du cahier des charges

Le paravent pourra être emprunté à partir de 2018 par les médiathèques de Strasbourg.

2) Conception d'une exposition sur les pédagogies nouvelles pour les 1-4 ans :
- Rédaction du pré-programme muséographique qui comprend différents éléments comme le synopsis d'exposition (parcours de visite, objectifs, concept de l'exposition...), la stratégie d'exposition (où et comment seront placé les différents éléments),éléments de médiations et de communication
- Rédaction du pré-programme scénographique à travers l'élaboration de plans
- Rédaction de document de vulgarisation : tout le texte de l'exposition à destination du public a été rédigé

Médiatrice culturelle

MUSEES DE LA VILLE DE STRASBOURG , Strasbourg

De Octobre 2016 à Juin 2017

L'objectif était de créer du lien les premiers dimanches du mois entre les œuvres du musée Tomi Ungerer et son public à travers des outils pédagogiques. J'ai également été médiatrice lors d'événements particuliers comme la nuit des musées ou la nocturne étudiante au musée historique.

Apports du stage :
-conception d'outils pédagogiques
- participation à des formations de médiation
- échanges avec le public

Associations

SOSVOL Alsace Lorraine

https://sosvol-alsace-lorraine.jimdo.com/

Présidente

Les ForgeMondes

http://forgemondes.fr/

Secrétaire

Parcours officiels

MASTER 2eme annee Anthropologie et ethnologie - Museologie : patrimoines immateriels et collections – Master LMD – Faculté des sciences sociales
Master Education formation communication - IIMSE : Pratiques sociales, remediation et recherche-acti – Master LMD – Faculté de sciences de l'éducation
Licence Sciences de l'education – Licence LMD – Faculté de sciences de l'éducation

Langues

Allemand - Intérmediaire

Anglais - Intérmediaire